Bencede zor bir soru hatta konuyu açarken açsammı açmasammı diye çok düşündüm. Tartışmaya dönüşmesini istemiyorum çünkü. Fakat öğrencilerin veya mezunların eğitimlerinden memnun kalıp kalmadıklarını okullarındaki eksikleri burda anlatmasını, bizler ile paylaşmasını uygun gördüm. Belkide restorasyon bölümü okumayı düşünen öğrenci adaylarının bu konuyu okuyup restorasyon eğitimini en iyi veren okulu seçmelerinde fikir verebiliriz.

okullardaki eğitimi tartışmak için güzel bir girişim olmuş bu.

bir çok okulumuzda aslan38 arkadaşımızın dediği gibi bir çok konuda eğitim verilmektedir. Restorasyon bölümlerinin iki yıllık olması (%95) haliyle mezunlarına  tekniker (ara eleman) ünvanı verilmesi, ama iş hayatında bundan uzak bir çalışma temposu ve sorumluluk yüklenmesi var olan en büyük çelişki diyebilirim.
her konuda eğitim alıp sadece belli bir konuda çalışma durumunun olduğu açık. bir çok şeyi gösterip hiç bir şey öğretmeden mezun etmek yerine okullarımız belli bir alana ağırlıkvermeli ki mezun kişi kendine bir yer biçebilsin. aksi durumda çorba gibi bir eğitim biçimi, biraz ondan biraz bundan şeklinde, eğitim sürecinde öğrencileri yönlendirmekten ziyade okul sonrası kafa karışıklığına yol açmaktadır.
hiç uzaklara gitmeden kendimden örnek vereyim. ağırlıklı olarak proje eğitimi aldım, ufak çapta el sanatları da gördük. bilgimiz olsun diye. okul sonrasında proje çalışmaları şimdiki gibi yaygın değildi tabiki bir çok arkadaşım gibi bende uygulama alanında çalışlmaya başladım. mermer temizliği bir dersimizde bir cümle içinde geçti(AB57). ama il işim mermer temizliği oldu. sonra altın varak işi yaptım bir kaç ay ama onuda bilmiyordum hiç görmemiştim. en sonunda asıl alanımda çalışmaya başladım projecilik. şuan projecilik yapan bir çok dönem arkadaşım aynı evrelerden geçti.
yani demek istediğim, branşlaşma okul sonrasına bırakılırsa el yordamıyla bir şeyler öğrenebiliyorsunuz, işin kimyasını bilmeden iş yapıyorsunuz. bu durum okul zamanlarında başlatılırsa kendi alanını bilen nerede duracağını bilen restoratörler çıkar iş hayatına. vakit kaybı da önlemiş olur.

malumunuz ki iş hayatında her şeyden anlayandan ziyade bir işin uzmanı önceliklidir.

...

bana göre en iyi eğitimi safranbolu veriyor çünkü uygulama alanınız var. kitaptan okuduklarınızı uygulama alanında birebir görme imkanına sahip oluyorsunuz. kısaca iş ezberde kalmıyor. tabiki eksi taraflarıda var. 2 sene eğitim verilmesi restorasyon gibi bir bölüm için oldukça kısa bir zaman. öğrenecek o kadar fazla şey  varki bu 2 senelik zaman malesef yetmiyor.

Mevcut restorasyon bölümlerinde kendi alanını oluşturmuş bir kaç okul sayılabilir.
bu okullarımız da mimari çizim alanında eğitim veya çeşitli uygulamalar konusunda eğitim vermekteler. Ama her ikisini de vermeye çalışan okullarımız çoğunluktadır.

 Daha doğru bir soru için aslında, ancak yukarıdaki okul listesinden isimleri "restorasyon ve konservasyon " olan bölümler ayrı tutulabilir, bu bölümler de "restorasyon" bölümlerine nazaran daha tutarlı bir eğitim biçimi izlemektedirler.

Bu okullardan mezun olan bizlerin bir yerlerde çalışıyor ve başarılı işlere katılıyor olması, işi işte öğrenme biçiminin yaygın olmasından dır. Elbette okullarda öğrendiklerimizin üzerlerine ekleyerek ilerliyoruz ama iki yıllık sürede ağırlıkların belirlenmesi ve kişilerin yönlendirilmesi mümkün olmadığından her işin bir parçasını görmüş bireyler yada bunlardan birini daha fazla öğrenmiş ve ilerletmeye yatkın bireyler olarak çıkıyoruz.

Ayrı ayrı restorasyon eğitimi yoktur. Sadece verildiği okulun eğitim kadrosuna göre değişiklik gösterirler. 4 yıla çıkarılması talebi 4 yılda hem uygulama göreyim hem proje göreyim olmamalı. Proje ve uygulama olarak ikiye de kesin bir çizgiyle ayıramayız restorasyonu. Biri diğerini mutlaka barındırır bünyesinde. Restoratör kişi yaptığı işin belgelemesini de yapmalıdır.

İki yıl sürede daha faydalı eleman yetiştirilmesi için alanlarını tam belirlemiş okullar gereklidir.
4 yıllık eğitim verecek okullar da alanında uzman kişiler çıkaracak kapasitede eğitim kadrolarına sahip olmalıdır ve eğitim görenleri yönlendirecek ve branşlaşmayı sağlayacak, böylelikle de uzman restoratörler yetiştirecek müfredatlara sahip olmalıdır.

kişisel görüş:gerçek anlamda(mimari)restorasyon eğitimi almak isteyenler için tek adres safranbolu olmalıdır.bu ancak orada ''yaşanarak'' anlaşılabilir....

bencede can arkadaşıma ve sayın moderatöre katılıorum....restoarsyon demek tarih demek ve tarihle iç içe olmak yaşamak isteyen safranboluya gtsinn.. eğitim konusuna gelince safranboluya gden anlar eğitim nasıl oluo  ve eğitimde büyük payı olan yavuz ve şeref hocayla tanışmakkk eğitimn en iii şekilde alınacağnı anlatr...

Arkdaşlar Burdaki Herkesin Düşüncesine Yorumuna Saygım Sonsuz Ama Restorasyon Eğitimi Adına Tek Adres Safranbolu Derseniz Ben Buna  Karşı Çıkarım Lütfen Bu Forumda Başka Okullardan Mezun Bir Çok Arkdaşımız Var .. Bende Ayvalık Meslek Yüksek Okulundan Mezunum Ve Benim Dönemimde Eğitim Gayet İyiydi ... Bazı Konularda Lütfen Genelleme Yapmıyalım Çünki Farklı Algılanabilir Anlatmak İstediğiniz ... Umarım Kırıcı Davranmamışımdır Kimseyi Üzmek İstemem Ama Bazı Konulara Dikkat Edilmesi Gerekir Bunu Unutmayalım... Herkese Selamlar ..!

Benim Anlatmak İstedğim Burası Restorasyon Forum Sitesi Hepimizin Bir Çatı Altında Toplandığı Yer .. Her Kez Benim Yaptığımı Yapmaz Burda Her Kafadan Her Okul Mezunundan Ayrı Bir Ses Çıksa Ne Olur ? Hiç Hoş Olmaz Değil Mi .. Ben Bunun Farkına Varılması İçin Uyarıyorum Sadece Arkdaşlar .. Restorasyon Forum Bu Konularda Biraz Hassas Davranılması Gerekilen Bir Yer Bizler Burda Tüm Arkdaşlarımıza Bilgimiz Ve Tecrübemiz Destek Vermek Amacında Olmalıyız Değilmi .. İnce Düşünceniz İçin Teşekkürler Herhangi Bir Kırgınlık Söz Konusu Değil Tabi .. Farklı Konularda Farklı Başlıklar Altında Görüşmek Üzere Tüm Restoratörlere Sevgilerle ...